谁教你这么打排球的 谁教你这么打排球的 第206章
作者：安也
排球自他手上飞跃而出，撞击在地板上的声音沉闷且震耳。
落地后他不可置信地看着排球的下落点，直到场边裁判的旗帜下落，得分的呼喊在耳边荡漾。
犬冈走这才高高举起自己右手：“����得分了！”
可是现场更多的哗然似乎并不是为了他这一记得分。
藤原苍介同样被队友圈在人群里。
“好你小子，什么时候和犬冈配合也这么默契了！”
白发少年在他们的攻势下节节败退，只能笑着解释：“没有啦，刚开始配合呢，没想到还挺有默契的。”
犬冈走和队友们纷纷击掌，前辈们皆是拍着他的肩膀：“好样的犬冈！哼哼哼，肯定不少人因为你一年生的身份对你不够重视，这下可得好好被上一课喽~”
少年笑着，隔着流窜的人群，他望见与自己斜跨整个半场的藤原苍介。
对方的呼吸声沉重，身上的汗水已经快把衣衫浸湿。
“苍介！”
犬冈走大声喊着，挥舞着双臂：“刚刚那球，传得相当漂亮啊！”
藤原苍介诧异地抬头望向他，而后柔和了眉目，朝着他做了个“举拳”的手势。
犬冈走亦是大笑着举起自己的右手，在空中虚虚地撞击了一下。
全世界都在欢呼他的传球、他的进攻。
但唯独只有他们二人会因为这一次出色的配合，而雀跃庆祝。
不为得分的喜悦，只为配合成功那一瞬心葬的跳动。
……
场上比分21:20。
孤爪研磨终是因为体力消耗过大，和藤原苍介一前一后被换下场。
黑尾铁朗上场稳定局面，第三局音驹希望以更为稳妥地姿态拿下。
……
第三局最终比分28:26。
手白球彦的“天花板发球”虽是顺利拿下一分，但因为二传配合比不上井闼山默契，终是遭到了针对。
双方大比分2:1，音驹暂时落后。
……
第四局，芝山优生开始替换上场。
夜久卫辅的体力消耗也已经接近极限。
前三局的对战中，井闼山为了更快拿下比赛胜利，自由人古森元也上下场非常频繁。
这也导致盯防对方的夜久卫辅也跟着持续上场，抗下了接球的重任。
但好在芝山优生保持着充足的体力，加之一年生之间经常配合练习，给手白球彦传球也能相当稳当。
后半场休息归来的孤爪研磨回归赛场，顺利地将队伍节奏拉上一个新的阶级。
此时略显疲态的井闼山学院因一时疏漏，被音驹抓住了进攻的最佳时机。
22:25，音驹高校顺利将比赛拖入预料中的第五局。
……
第五局。
双方不论是首发成员亦或是替补成员，皆是体力与耐力双双宣告不足。
这一局，最先拿下15分的队伍便将获胜。
这无疑于在给予双方队员一个“好消息”。
井闼山学院这侧，队长饭纲掌正在和队友进行交流：“不愧是以地面防御闻名的音驹，对付起来真是棘手……今年一年生之间的配合也很默契，比起IH时更为难缠了。”
古森元也附议道：“而且他们成员目的性太强烈了。或许不是为了赢？只是单单我们得分的情况下他们就必须追上一分，比分从头到尾根本拉不开。”
其馀成员也在附议：“而且上场了不少新生，我们研究战术都是针对经常上场的首发成员，有时候跟不上也挺正����”
“因为第一次对战，所以跟不上就可以被理解了吗？”
佐久早圣臣的双目注视着那位成员：“那你打到春高的时候，很大概率碰不上熟悉的队伍，所以每一次对战都可以跟不上吗？”
“当然不是这样的啊，佐久早前辈！”
对方还欲说些什么，古森元也这时出来打圆场：“好啦，他又没上场几次，这不也是在帮助大家调整心态嘛。”
佐久早圣臣只是靠在��壁上，缓缓地呼出一口气：“不是歌颂对手多么厉害，就可以改变失败的结局。”
胜利的人只会属于某一支球队。
所有人都在努力、都付出了汗水与心血、都对冠军宝座异常眼红。
可难道在最重要的关头，是歌颂着对手一路上的艰辛与不易，就可以忽略自己一路走来的崎区吗？
不正是因为冠军之位难以获得，觊觎者皆是经历一场场鏖战与厮杀，最终捧起那座代表着荣誉的宝座……才显得那个位置格外珍贵，不是吗？
佐久早圣臣起身，晃动着略显僵硬的四肢：“最后的时刻就要来临了。”
“我不希望三年生们最后一届春高，留下遗憾。”
古森元也此时已经站定在他身旁：“嗯，我和你是同样的想法。”
“拿下东京赛区的冠军，然后心满意足地备战春高！”
……
“藤原，还可以发球吗？”
藤原苍介正在地上拉伸肢体，防止因为休息过久而行动不利索。
他有些诧异猫又教练的到来：“如果是队伍需要的话，我肯定……”
“你知道的，我想问的不是这些。”
明明已经是2:2队伍来到了最后关头，猫又教练依然是笑盈盈的，看不出多少急迫的情绪。
他问：“发球得分，你还可以做到吗？”
藤原苍介：“……”
白发少年将自己脑后的小辫拽到身前，用手指勾着发尾打圈。
好半晌，在猫又教练快要怀疑对方是不是神游之时，他才轻声回应：“跳发球得分，应该是已经做不到了。”
他也在场上断断续续活跃三局了，现在再进行暴力跳发听上去就很不现实。
猫又教练笑着接话：“那跳飘球呢？”
“……姑且可以试一下。”
这是藤原苍介最为保守的一次。
得到了想要的答��，猫又教练已经打算离开。
但是蹲坐在地上的藤原苍介却忽然拽着他的裤腿：“猫又教练，我的传球如何？”
“非常不错！能够瞧出是研磨这孩子教给你的，一板一眼都很有他的感觉！”
藤原苍介又问：“那你觉得双二传战术对于现在的音驹来说，有用吗？”
这一次轮到猫又教练沉默了。
他的目光方向，是正在和黑尾铁朗双双做拉伸的孤爪研磨。
显然，布丁头少年算不上配合，只是黑尾铁朗一意孤行，对方迫于压力只能陪同。
猫又教练道出了实话：“二传手十个完美的传球，都比不上一次攻手完美的扣球呼喊声大。”
“‘排球赛场的指挥官’，听上去名头好听，实际上却要考虑比旁人更多的内容。”
“该让谁进攻，对手哪里的防御最为薄弱，前排拦网在哪儿，要不要选择速攻，还是安排后排进攻……”
“太多太多了……藤原，这是一个把荣誉送到队友手中的位置。你不会失去你应得的一切，但你能感受到的，这和你发球得分时获得的欢呼完全不能对比。”
每个位置上的成员都拥有着自己独特的荣誉。
拦网手满足于每一次拦网成功，攻手骄傲于每一记扣球得分，二传手自傲于躲避对手的防御，自由人则自豪接下每一个看上去不可能救下的扣球。
但是藤原苍介是关键发球员。
一个在场上唯一不需要队友就可以得分的位置。
他享受过那么多的荣誉，会甘心自己每一次布局都掩盖在同伴的光辉下吗？
藤原苍介直截了当地问：“是不是担心我这是为了研磨和队伍做出的妥协？”
猫又教练没有立刻回应，而是反问：“你是这么想的吗？”
“当然不。”
白发少年站起身，环顾着四周休息时间依然在卖力应援的啦啦队，他张开了手臂。
“排球，是一项必须拥有队友才能办成一切的运动。正因为与你交心且配合顺利的队友难得可贵，所以才需要花费时间与精力去维持。”
“教练，我没有那么大的本事，做不到一个人就拿下25分，带着全部的队友走上领奖台。”
“所以我只能用尽一切可能，让所有队友都可以得分。”
视线诱导最好的使用者，不就是二传手吗？
……
在第五局来到时，藤原苍介听清了场边的窃窃私语。
“好像那位发球员开始给队友传球了？是转型想做二传手吗，或许也不是不可以。”
“但是做二传手以后，更多的都是为队友传球了吧，不知道还能不能见到藤原君的扣球了……”
“我倒觉得这只是藤原的计谋哦！毕竟你瞧，音驹现在的二传手是二年生，距离毕业还有一年那么久远，一年生里也有一位二传，显然根本不缺少这个位置上的成员嘛！”
“话虽如此，可……”
观众的脸上闪过一丝不可查的微妙。