我，班主任，被迫营业 我，班主任，被迫营业 第31章
作者：linnay
葛希瑶有些失落地回到座位。
同桌张睿琦悄声问道：“你刚才干嘛呢？闭着眼睛闻来闻去，说实话，跟地铁里安检的缉毒犬有点像。”
换做以往，葛希瑶肯定要对调侃她的张睿琦来一句“去你的”。
但今天，葛希瑶忘了反击，很是惊讶地问：“怎么，你们都没闻到吗？今天的加湿器，换了一种精油呢！”
张睿琦满腹狐疑：“香味我闻到了，不过，有什么区别吗？”
隔着一条过道的王笛也凑过头来：“是啊，我连气味都不太能闻出来，哪还有什么区别？说起来，校外那几家在我看来毫无差别的奶茶，你都能闻出果汁和浓缩汁的区别……葛希瑶，你别真是哮天犬转世吧？”
从老师到同学，都和自己不在同一个频道，葛希瑶有些失望。
不过，她很快就忘了这么点小小的不愉快，因为新的喷雾液，实在是太好闻了！
高松然依然在思考葛希瑶的天赋。很明显，她的嗅觉超出常人，不仅能分辨出两种喷雾液气味细微的差别，还能说出每种喷雾液的香型、前中后调。
最关键的是，高松然从未对任何学生透露过喷雾器的奥秘。之前的喷雾液叫“创意源泉”，葛希瑶就能从中感受到泉水的气息；现在的喷雾液叫“洋腔洋调”，她也能闻出异域风情！
人有五感，其中“闻”这个字，古时只有“听”的意思，后来才多了用鼻子嗅的含义。
如果葛希瑶的天赋“不听”针对的就是“闻”这个字，用的“不”是“闻”字“听”的释义，而是“嗅”的释义，就能说得通了。
葛希瑶的天赋就是嗅觉。
嘿嘿，又解码一个天赋！
高松然心里得意。周四下午就要段考了，这三天，有“洋腔洋调喷雾液”的加持，希望同学们在英语考试中，能够稍稍超一点水平发挥吧。
徐老师来班里上语文课，高松然回到办公室。下午社团报名，前几天他一直忙得脚不点地，还没来及看看今年有哪些社团在招新。
前几排，是体育分类社团。
在高松然的劝导下，对自己的篮球水平毫无信心的陈默，决定同时报名足篮球这两个人气最高的社团。只要报名人数够多，陈默捞不着上场比赛的机会，就更有动力投入比赛解说的活动中。
可以说是反向努力了。
保守估计，10班20个男生，至少有一半会报体育类和游戏动漫类社团。
包括看似不务正业的棋牌社，曹毅舍我其谁。
校芭蕾舞团也在体育分类下，这是潘梦影的目标。她的身高不再适合练体操，用来跳舞反而是个优势，还能利用练体操十年培养出的柔韧性。
高松然翻到第二页。
辩论社。本来该是赵华枫的不二选择，但听说她在写一篇揭露黑暗的调查报告后，高松然改主意了����校报社也不错。
网络文学鉴赏社，是去年开始活动的新社团。高松然好像已经看见温云茵在这个社团教室侃侃而谈的场景了。
花艺社团，听起来最适合葛希瑶。没办法，如果学校里有什么“咖啡品鉴社”、“香水调配社”，高松然一定不会犹豫半秒，推荐葛希瑶去。
上竞赛班的同学，就没有那么多闲情逸致去玩社团了，他们的社团课改成竞赛班。生物竞赛班的秦添、物理竞赛吴震寰和丁悦皆属此列。
刘二明在化学竞赛选拔中以一分之差与名额失之交臂，他纠缠化学老师好久，才获得了一个旁听机会。
剩下的数学和计算机竞赛，10班全员皆墨。
由于病情，何珊燕得到批准，可以不用参与社团活动，可以留在班上自习。
唉，只可惜被开天眼的学生人数还是太少，开天眼后明白提示词到底是什么意思的更少。不过高松然也不急，来日方长，10班的学生迟早都会展露出特殊才能。
周二的英语课夹在体育课和社团课之间，高松然刚打开投影，就发现同学们的心早就飞走老远。
有人看似抱着书本，实际上是在看夹在课本里的社团介绍手册；
有人看似端坐听课，实际上闭着眼睛，要么补眠，要么闻空气里清新的味道；
也有旁若无人地在手机上下棋的曹毅，和静音看球赛的陈默。
“咳咳！”高松然清了清嗓子，吸引回少数几个同学的注意力，“今天我们复习一下第一单元的内容！”
课代表杨陶璐纳闷了：昨天，高老师刚把第二单元讲完。按理说，他应当快点进入第三单元新课的讲解。
否则，别班老师在考前，都能带着学生复习一遍段考覆盖的内容，而10班呢，很有可能连段考内容的新课都没讲到。
别班学生段考考砸了，是没好好复习；10班同学段考考砸了，是……没好好预习？
这就尴尬了。
高松然磨刀不误砍柴工。段考前这几天，有喷雾液的加持，他要让同学们把第一单元吃透。
“第一单元的阅读文章一共五段，第四组同学做好准备，一人读一段。”
第四组第一排的是王宇，英语不是他的强项，在10班却也能起到领头作用。
“Friendship is……”王宇的声音难得铿锵有力，手势不自觉地跟着语音起起伏伏，把每个音节都咀嚼得一清二楚。
读完一段，王宇本人没觉得有什么，还在听课的同学纷纷感到不可思议。不就是一篇全是套话的议论文嘛，为什么王宇如此全情投入？
坐在王宇身后的吴震寰更被吓到了。王宇不厚道啊，知道你好学，可是你上来就把朗读的标准提那么高，我还怎么混？
作为物理竞赛选拔排名年级前列的学霸，吴震寰并不爱英语。这篇课文，除了早读时有心无力地念过几遍之外，他根本没有特意花过心思。
完蛋，两相对比，老高肯定能看出来，他布置的口头作业我从来没做过！
这么想着，吴震寰忐忑地开口：“A good friend……”
吴震寰刚读到一半，坐第三排的秦添：( °O °|||)
不是，王宇、吴震寰，你们俩今天吃错了什么药？为什么一个个都跟打了鸡血一样，读一篇简单的课文，还要这么声情并茂、跌宕起伏？
读完了自己的一段，吴震寰坐下，心中骇然。
自己居然也按照王宇那样，读得抑扬顿挫。
关键是，一遍读下来，原本并不熟悉的课文，好像印在了脑子里一样。合上书，都能背出个八//九不离十。
吴震寰恍若醍醐灌顶。原来学习英语的诀窍在这儿啊！只要充满感情地读课文，就能背诵了！
自己学了这么久，英语成绩还是不好的原因找到了����感情不够充沛啊！
吴震寰暗自下定决心：以后的早读课，说什么都要学习王宇，能怎么抑扬顿挫就怎么抑扬顿挫。
秦添虽然在心里吐槽前两位同学语气夸张，可轮到她的时候，秦添朗读得同样有声有色，好像在讲一个引人入胜的故事。
第四排的潘梦影和第五排的孙志亮：……
后面这两位，一个名义上还是体育特长生，文化课成绩一般。一个干脆就是靠走后门录取进三中的，这篇课文有没有完整看过一遍都不好说呢。
这会儿让他们读，简直就是当众丢人。
但老高好歹是他们敬爱的班主任，不久前还帮她解决了戴博超这个棘手的麻烦，总得给他面子吧。
等秦添读完，潘梦影硬着头皮捧着书起立。
“Friendship adds exci……excitement……”要读的第一句就有个不太熟悉的词，潘梦影都要崩溃了。
第一段读完，紧张稍稍消退。
相比前三个声情并茂的“奇葩”，潘梦影的感情没有那么充沛，但流利程度依然超出她自己的想象。
好不容易读完一遍，她长舒一口气。幸好只有一小段……
没等她多想，身后孙志亮哗哗的翻书声响起。
孙志亮其人，三中分校副校长的亲戚，中考分数至今是个谜。从他展现出的学习态度来看，学渣没得跑。
作为孙志亮的前桌，潘梦影也知道，他上课爱神游、偶尔也逃课、很少写作业。
课堂提问是答不出来的，作业是不交的，就算交了也是“参考”别人的。
英语课文？哪一篇？孙志亮懒散地站起来，却根本连书都没翻开。
����事实上，这个学期到现在，英语书他也没翻开过几次。
“哪一页？”孙志亮好像没睡醒。
同桌沈建都替他倒吸一口冷气。
高松然不生气，耐心指点：“课本翻到第五页，最后一段课文。”
孙志亮把书翻得哗哗响。哦，是这篇讲友谊的课文，上课时跟着瞄了一眼。
不过，随着课文很快变成孙志亮听不懂的天书，他也就没再翻到过这一页。
“In the course of our life……”孙志亮小声，一个词一个词念着。
他没有注意到的是，周围所有还在听课的同学，都对他投去了错愕的目光。
第41章
孙志亮的自己都没发现，念完这段课文的第一句，他的眼睛就没盯着书本看了，而是茫然地望向教室前方的高松然。
也就是说，高松然让他读的课文，除了第一句，他都是背出来的。
最震惊的是他的同桌沈建。孙志亮平时是什么学习状态，没有人比沈建更了解。
开学一个月，孙志亮的英语书跟新的一样，翻都没翻几次。书里习题都是空白，整本书除了扉页写有孙志亮的姓名，都没沾过一滴墨水。
孙志亮会背课文？说他沈建会飞还更可信一点吧！
但是，事实就是这样，孙志亮从第二句背到了结尾。
沈建眼神幽怨：“说好一起来摆烂，你却变身凹凸曼……”
和沈建隔着一条过道的刘二明：“连孙志亮都好好学英语了，我也不能再懒散下去了！”
第一排的王宇，前一分钟还在为自己感情充沛的朗读沾沾自喜，后一分钟就傻了。
自己不过也就课文读得好听一点，有什么可骄傲的？人家孙志亮，平时一副懒散样，到了考试前夕稍稍发力，学得比谁都快！
王宇哀叹：我还是太弱了！我要变强！哇呀呀呀……
同学们在台下窃窃私语，高松然都看在眼里。
他能看出来，孙志亮怕是触发了“洋腔洋调喷雾液”的“语言记忆大师”特效，课文只要看过一遍，哪怕瞄了一眼，就能牢牢记住。
喷雾液生效期间，特效在每个同学身上只会触发一次，时长只有十分钟。高松然当然不会放过这个机会。
这十分钟内的孙志亮，就是一个巨大的桶。不管往里面灌什么，只要是外语相关，他都能牢牢接住，一滴不漏。
这不赶紧利用起来，让他把所有该学的东西都记下来，提升10班的英语平均分？
于是，高松然无视了同学们惊讶的神情，微笑道：“很好，表扬第四组的同学们，课文读得很有感情！格外表扬孙志亮同学，平时不显山不露水的，都不声不响把课文背下来了！第一单元的填空题，也是一篇很不错的文章，让我们一鼓作气，来，孙志亮同学，你来台上，带着大家一起读。同学们，顺便也对一下填空题的答案。”