我,班主任,被迫营业 我,班主任,被迫营业 第16章

作者:linnay 标签: 系统 升级流 校园 轻松 穿越重生

  放学后,曹毅狼吞虎咽吃掉了晚餐,于下午五点四十五分来到7班。

  在门口等了二十分钟,龚秋姗姗来迟。

  他的语气还是一如既往不客气,迟到五分钟,没有表示出半点的歉意。

  “这个是我的微聊收款码,好友就不加了。我在外面教小孩子,个别家长夜里两点还给我发消息,很烦。”

  陪同曹毅的范高谦,早就把这个傲慢的特长生在心里骂了无数遍。

  为了学艺,曹毅心里再憋屈,也乖乖转了400块钱过去。

  “走,去天井小石桌。下快棋,两分钟一手,先超时三次的人自动判负。”龚秋依然没有给曹毅任何选择的机会,“对了,我们班几个小老弟想看我下棋,你不会介意吧?”

  钱都转了,曹毅还能拒绝么?

  到了天井小石桌,曹毅却发现,整个7班住校生,还有几个走读生,几乎都围在小石桌边。

  范高谦咕哝:“不是说好一对一下棋么?这群人是你说的‘几个小老弟’?”

  龚秋瞥了范高谦一眼,没说话,早有7班学生不屑道:“小石桌是公共场合,我们围观怎么了?”

  紧接着,这个同学还对着路过附近的几个高二学生大喊:“来看我们7班的围棋特长生虐菜咯!”

  说完,他回过头来,挑衅地看着范高谦。

  范高谦攥紧双拳。要不是对方人多势众,他恨不得哐哐两拳往这人脸上招呼。

  大概是因为幸灾乐祸,龚秋嘴角微微上扬,在他努力板着的脸上显得有些违和。

  从龚秋到他的小跟班,7班所有人都对自己冷嘲热讽。

  曹毅心里苦,但他不遗余力地把一切杂念排除脑后,看着棋盘铺开,龚秋答应让的16子一个个摆在棋盘上。

  另一个油嘴滑舌的7班同学开始解说:“欢迎观看7班围棋特长生龚秋对阵10班围棋新手曹毅的比赛!龚秋给曹毅让了16子,放在棋盘的九星、中腹等点位。这是什么水平?据说,一般让13子,就说明被让子的选手是个新手了,让16子通常只会出现在娱乐局……”

  范高谦很是不满。要不是他仗义,不想放曹毅独自面对冷嘲热讽,他早就回班了。

  对弈开始。

  龚秋第一手紧贴顶角。

  第一手就让曹毅懵圈:顶角下棋,子效最低,大佬为什么下在这里?和网友下野棋时,第一手下在(1,1)点,不是不会下棋的网友胡闹,就是刻意挑事找骂的。

  花了400块钱,干嘛不问呢。

  “大佬,为什么下在顶角呀?按理说,顶角根本占据不到什么地盘,只有两口气,一下就被打吃了啊。”曹毅虚心求教。

  龚秋挑起眉毛,目光冷峻:“我打听了,你是上个星期才开始学棋的新新新手,让16子可能对你来说还是太难了。所以,我再乱下几招,多给你点优势。”

  范高谦火大,忍不住在旁边嚷嚷:“曹毅花钱是来跟你学习的,你当然要认真下啊。把你当高手,你还拽上了?”

  龚秋还没开口,他那群同班小弟先吵起来。

  “敢这么跟龚神说话,就不怕龚神不教了吗?”

  “就是,找大佬请教就谦虚点。再说了,是你花的钱吗?不是你,你叫个毛啊?”

  完全不顾住同一栋宿舍楼的情谊。

  等围观群众重新安静下来,龚秋这才开口,惜字如金:“观棋不语真君子,范同学。”

  龚秋那些捧臭脚的跟班们,又开始附和:“就是,龚神讲课呢,别吵。”

  仿佛刚才闹得最凶的不是这帮人一样。

  都不知道他们的优越感是哪儿来的,范高谦小声嘟囔:“不就是因为你们班有个围棋特长生嘛,也就业余4段,怎么搞得你们一个个也牛叉哄哄的了?”

  7班同学刚想再顶回去,却见曹毅落下子来。小飞,落在右下角(2,5)点位,巩固右下角的领地。

  龚秋眯起双眼,优越感满满:“不错,居然没有下在中间,看来你还是学了点东西的,知道‘金角银边草肚皮’的道理。”

  龚秋选择(3,4)点应手,试图切断曹毅的黑棋。

  曹毅的走棋路数波澜不惊,但思路非常明显,以占据领地为要义,不在小处和龚秋纠缠。

  两人走快棋,无论是范高谦还是7班捧龚秋臭脚的那群人,很快就看得不知所谓。

  只是龚秋每落一子,他们都要叫一声好。

  等到边上的地盘被占据差不多,终于打到中间地带,龚秋内心已经暗自吃惊。

  让16子,曹毅的优势的确太大,无论是顾大局占地盘,还是在小处做细活,都游刃有余。

  龚秋一手粘在让给曹毅的天元位边上,宣告“中原争霸”开始。

  从龚秋思考的时间来看,曹毅得出了一个结论:一开始龚秋随便下下,都不思考,自己落子便跟着落下一子。棋到中盘,龚秋思考的时间越来越长,也逐渐开始正视起曹毅这个对手。

  至少,在让16子、以及第一个子胡乱下在顶角的前提下,龚秋知道,自己的劣势很明显。

  面前这个菜鸟,好像并不是那么菜嘛。

  龚秋在内心盘算起来:按照他在这盘棋中展现出的水平,自己让他九子,应该能做到旗鼓相当。

  龚秋的思考时间越来越长。

  从私心来说,赛前他放了那么多狠话,看不起刚学棋的曹毅。要是当着7班这么多同学和对他忿忿不平的范高谦,向曹毅认输,就算他让了16子,也太没面子了。

  所以,他采取了拖延战术,每一步思考,都尽可能占满两分钟的规定时间。

  指关节不自觉地在桌面敲击,龚秋嘴角嘲讽的微笑逐渐僵硬。

  7班同学虽然大部分看不懂围棋,但也能从龚秋逐渐增加的思考时间看出,大神遇到了困难。

  “七点了七点了!上晚自习了!”7班一同学提醒。

  听到这声喊,龚秋长舒一口气,随即连忙掩饰自己的慌乱。

  范高谦还想说,你迟到快十分钟还掐着点结束,不得退钱?

  一个7班同学收起棋盘,见曹毅还坐在原地怔怔地盯着小石桌,忍不住开嘲讽:“怎么,不甘心了?继续下下去,你还指望赢龚神?”

  龚秋难得说了句公道话:“平心而论,曹毅同学水平比我想象中要高一点。我们可以再下一盘,我让你9子。要是你赢了,这一盘我就不收你钱了。”

  龚秋这句话也掐准了时机。同学刚帮他把这局棋子收起来,这样,就可以不用接着上一盘打了。

  “你怎么不说把现在这局下完呢……”范高谦又咕哝起来,“看你到了后期每一步都要长考,你下得也不容易吧。”

  龚秋内心很赞同范高谦的说法,但又不可能在同学们面前丢脸,便装作云淡风轻地笑了笑,不作回应。

  曹毅还静坐原地,脑内飞速复盘刚才一盘棋中的每一步。

  不知为何,自己分明上周才开始学习围棋的基本规则,此刻复盘起来,却好像有人在他的大脑里装了一台阿尔法狗。每一步他怎么下的、有什么更好的选择,都在脑中逐渐清晰。

  也正是这时,曹毅第一次萌生了这样一个想法:我不会,就是传说中的围棋天才少年吧?

  这个想法转瞬即逝。曹毅是个谦虚的孩子,刚学了几天的棋,怎么可能和人家十年的努力相提并论?

  新手光环。嗯,一定是这样。

  又有人将九枚黑子放在棋盘九星位,等待二番战开始。

  7班同学多半看出龚秋第一盘后期不顺,此时摩拳擦掌,又给龚秋加起油来。

  “龚神,干了他!”

  也有人从另一个角度出发,试图攻击曹毅的心理防线,搞他心态。

  “龚神夸了你,你可别把辫子翘天上去!刚才让16子,给你的优势太大了。”

  就在这时,高松然和7班班主任不约而同来到了天井处。他们早听见这里的喧哗,心里纳闷:无论是曹毅、范高谦,还是龚秋和7班的围观群众,请假都请到七点。

  都七点十分了,怎么还在下?

  “龚秋,你下棋我不反对,可至少也得跟高手下吧。教初学者学棋赚外快,你在少年宫干我管不着,但你现在可是在学校啊,还占用晚自习时间,不行!”

  7班班主任是个四十多岁的女老师,看到几乎半个班的学生都在围观下棋,立马不高兴了。

  “嗯,曹毅、范高谦,回去吧,你们的假只请到七点。”高松然看着曹毅还饶有兴致的样子,可7班班主任都来赶人了,他也不好反对。

  7班同学嘀嘀咕咕。

  “唉,又给这小子占便宜了。这两局都没下完,没能看到龚神爆杀菜鸟的场面。”

  “看这个叫曹毅的,好像还挺喜欢下棋的。今天看得不爽,哪天再跟他下一场,完虐他!龚神,龚……神?”

  两拨人走向两个方向,对弈的两位主角皆是沉默不语,陷入了深深的思索。

  曹毅依然在复盘前一局棋。

  而龚秋不说话,则是因为内心受到了震撼。

第22章

  虽然第二盘让9子的棋,只下了个开局就被两个班主任无情打断,但龚秋明显感到,哪怕短短两盘棋间,曹毅的棋力都有所增长。

  第一盘,曹毅求稳,走的都是棋谱定式;第二盘开始,曹毅就尝试了新的打法,侵略性增强,首要目的从稳住底盘变成了强势进攻,哪怕自己的盘面优势有所减少。

  范高谦见到高松然,好像抓住了救命稻草:“老师,7班那些同学太过分了,都是同学一场,非要话里话外嘲讽曹毅。虚心求教,还是花了钱的求教,有什么丢人的?”

  曹毅嘴里还在自言自语,嘀嘀咕咕地复盘自己的表现:“假如天元位置没有他让给我的子,我就不能孤军深入大飞了……”

  高松然看向曹毅,又对范高谦说:“你要向人家小曹学学,特长生嘲讽你们,说明对方心态不好。打嘴仗输赢不重要,关键要学到东西。”

  曹毅就像念咒语一样回到了班级,刚坐下又掏出手机,将自己的复盘心得记了下来。

  范高谦也坐下,无奈地摇摇头:这家伙,魔怔了!

  晚自习课间,曹毅来到高松然桌前,吓得高松然连忙把笔记本电脑摁上。

  刚和远在米国的导演马修要来了《骑趣保险》第一季剩下几集的片源,正忙着加字幕呢,可不能给同学们看到,否则不就剧透了?

  虽然曹毅对这部片子也很感兴趣,但比起下棋,看剧还是差远了。

  “高老师,太谢谢你上周的提点。你暗示我不要再在《王者联盟》里浪费人生,而要去学习棋类。我觉得,围棋的确是我感兴趣且擅长的。”曹毅很是诚恳。

  高松然一脸懵逼。我没让你学习棋类啊,我想让你学的是佛,是佛!

  结果歪打正着,还让你找到正道了?

  曹毅接着说:“围棋是一项需要大量计算和预判的游戏。刚学习围棋时,我以为我的数学成绩不好,逻辑思维比较弱,肯定玩不了围棋。不过,我很快就感受到了这项游戏的魅力。你扑我提,你牺牲一个子诱敌深入,我反而因小失大陷入被动。这种心理战,可有意思了!”

  高松然只好鼓励了曹毅几句,又见曹毅回到座位上,重新开始下棋。

  回想曹毅刚才说的话,高松然却有了新的发现。

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