我，班主任，被迫营业 我，班主任，被迫营业 第131章
作者：linnay
第173章
柳莉佳中午几乎没有好好吃饭。
前两天是高三和高二两个年级的艺术节。来三中当评委，尽管三中财大气粗，为她提供了每天500元的午餐餐补，但这对她来说并不重要。她专注于艺术节的评委工作，希望能在这所以素质教育出名的高中发掘一些好苗子。
早在柳莉佳来到三中之前，三中方面就为她提供了一份全校音乐特长生的班级分布名单，让她特地留意。
今天也不例外。注意到《猴山圆舞曲》这首曲子的不寻常之处，她就立即翻开手上拿到的高一年级艺术特长生名单。
10班学音乐的同学里，没见着有谁会作曲呀？1班和13班倒是各有一个，可总不能是10班请了外援吧？
当然，学音乐的孩子，能走到特长生这一步，乐理知识也都相当扎实。
大调小调关系调、和弦构建和进程、节奏节拍旋律线、回旋奏鸣结构体……懂这些知识的孩子，想要写一首还算好听的曲子并不算太难。
但柳莉佳却感到疑惑：这首曲子很可能并不是科班出身的学生写的。
中午吃饭时打听到的小道消息印证了她的猜想：作曲的不是名单上某位艺术特长生，却是个很普通的学生，成绩不好，家里经商。这让她更加好奇了。
柳莉佳还打听到，这位学生作曲的方式还有些奇特，是用吹口哨的形式完成的。当然，混迹音乐行业这么多年，她深知，知名音乐人的奇怪癖好可不少。
不说边吹口哨边写歌了，就是边刷牙边写歌，甚至边玩极限运动边作曲的怪咖，柳莉佳也都有所耳闻。
艺术节比赛终于落下帷幕，评委组当场宣布了比赛结果。早在下午比赛开始前，所有观众和评委就有了预期，除非下午的比赛还能再出一个视听效果都比《猴山圆舞曲》炸裂的节目，10班的冠军十拿九稳，几成定局。
而事实也是这样。作为评委席上最权威的人物，柳莉佳对10班同学的表现给予了高度赞扬。
“今天，我们有幸观赏了《猴山圆舞曲》的精彩表演。作为评委，这场表演让我感到无比震撼。首先，从灯光效果看，变化的设计非常出色，巧妙地运用了不同的灯光颜色和强度，以及灯光动态效果，向我们展示了猴山从早到晚的自然变迁。尤其是正午的阳光直射、黄昏的余晖变幻，让我仿佛身临其境，置身于真正的猴群栖息地����山林之中。”
这一点，在场观众没有一个不同意的，经久不息的掌声就是最好的证明。
“其次，我听说《猴山圆舞曲》是10班同学原创的曲目。”她的语气里透出一丝钦佩，“从早到晚，不同时间段有不同的旋律主题，时而轻快悠然，时而紧张、充满悬念。不同的旋律变化，展示出了猴群的日常生活以及遭遇不同事件的情感起伏。”
柳莉佳顿了顿，又道：“同时，音乐融合了西方乐曲的和弦结构与华国传统乐器竹笛的音色，既保留了本土文化的独特韵味，又和国际接轨。尤其是用竹笛和小提琴模仿动物叫声、架子鼓模仿伐木的‘丁丁’之声，都令我感到耳目一新。”
不愧是资深音乐人，点评起音乐作品来头头是道，专业且细致。
逃课跑出来听高一艺术节表演的高二、高三学生，绝大多数只听了10班这一个节目就回去上课了。评委点评的什么内容，他们毫不知晓。
如果能让郭凌茜听见柳莉佳的评论，她一定会觉得碰上了知音。
外行人说不出门道，只觉得这音乐听的让人舒适又新奇，该振奋的地方激情澎湃，该宁静的地方细腻舒缓。只有内行人才能听出来，看似简单无比的编曲，却巧妙地将几种不同风格的旋律融合在一起，特别有国际范儿。
“这场表演的主旨也十分明确。通过描绘猴山的欢乐日常，以及猴子听见隔壁山砍树后的不安情绪，紧扣环保的话题。身为观众的我，也开始思考其生态环境与濒危动物保护的重要性。同学们用动人的歌声和细腻的猴戏表演，呼吁我们保护地球，从这首歌曲中体现的的社会责任感令人敬佩。”
赵华枫在台下听得都有些傻了：这哪是音乐工作者，明明是文字工作者嘛！环保主题只是她随便想出来的而已，居然也能因此被专家夸得天上有地上无！
“感谢所有参与创作和表演的高一10班同学们！你们的汗水和创意，让《猴山圆舞曲》不仅在艺术表现力上取得了重大成功，更给我们带来了深刻的思想启迪。”
柳莉佳一句总结陈词，台下的所有听众听得都挺畅快。专业音乐人这么夸，大家都是服气的，哪怕夸赞的对象是他们平时看不上的10班。
有几位同学在台下录了像。刚开始录像时，他们分明抱着看10班和《猴山圆舞曲》笑话、被永远钉在耻辱柱上的目的。但是，这笑话看着看着，却不自觉地沉醉其中，到最后，甚至庆幸自己在表演开始前打开了手机摄像。
艺术节后，学校自然会提供机位角度更好的全场回放，但只有自己录的，才是从自己座位角度看到的表演，更加真实，更能激发回忆。
午休期间，2班班长也从相熟的外班同学手机里看到了10班的表演。
观众席上同学手机摄像的收音效果没那么好，音频嘈杂不清，还有些炸耳朵。但是，10班表演时，后台的2班虽然看不见任何视觉效果，但声音可是听得比谁都更清楚。
如今补上了视觉效果，光是舞台打光这一点，就让2班班长叹服不已。之后的猴戏、以及表演快要结束时突然的剧情转折，这设计感更是让不服输的2班班长都服输了。
谁让自己手气臭，把自己班抽到紧跟着10班的位次呢？
此时再听见专家对10班夸夸夸，2班班长已经彻底泄了气，没了任何挑战的心思，只希望艺术节早点结束，可以去网上看学校提供的高机位全场回放，再次细细品味这一场表演。
除了10班，获得二等奖的1班、6班，获得三等奖的4、5、12三个班，也都受到了柳莉佳的赞誉。只不过，二三等奖的点评就没有10班这么详尽了，洋洋洒洒三大段，是只有冠军能够享受的待遇。
正当所有人以为专家点评环节即将结束，同学们可以回家之时，柳莉佳却还没下台。她又转回了10班坐着的区域。
“对了，在下台之前，我希望满足一下自己的好奇心，10班《猴山圆舞曲》是一首原创曲目，听说原曲还是用口哨吹出来的。请问作曲者是哪一位，或者哪几位？如果方便的话，今天的节目结束，请在会场里留一下。”
柳莉佳提出这个问题时，钱增增正百无聊赖地坐在自己座位上，打着百无聊赖的瞌睡。
下午的比赛，第一个表演的是获得二等奖的6班，上午又有10班珠玉在前。如此精彩的表现打底，6班之后表演的几个班级本身就缺乏超越6班的信心，拿不出过于振奋人心的表现。
很快，演到最后几个节目，全场观众都昏昏欲睡起来。
钱增增也不例外。
嘉宾说的这些套话，钱增增根本没往心里去。主持人刚刚宣布会场散场，他就跟着大部队，准备回班、拿书包、回家，一气呵成。
按照以往的经验，若是嘉宾评委中的某位专业人士看中了个别学生的天分，想要着重培养，嘉宾会在艺术节第二天，通过学校联系同学。
可是大佬就是大佬。柳莉佳又迫不及待的想知道《猴山原舞曲》的作曲者，干脆直接在颁奖时点名要人了。
见钱增增就这么木然地跟着大部队，要往礼堂外走，赵华枫突然反应过来：大佬要的人，不就是钱增增嘛？！
“矜持”这两个字在赵华枫的词典里是不存在的。她绕过本班的几位同学，在队伍里锁定了钱增增，又从他身后拽住他的衣领。
“增增！等等！”赵华枫喊道。
听见有人叫自己名字，一个不防备，钱增增一个趔趄，倒在身旁的李运鸿身上。好在李运鸿体格魁梧，吨位大，底盘稳，没有被带倒。
钱增增有些恼怒地回头，却发现班长正兴奋地望向自己，顿时，一种濒死感涌上心头：完蛋，班长这是替王笛来要人，又要把自己拽回去录口哨了！
班长来亲自要人，我钱增增要是敢说个“不”字，长十个脑袋也不够她拧的！
没想到，班长走过王笛身边，却根本没停歇，而是一路直接把钱增增带上了舞台。
在台上公然找人后，柳莉佳也觉得自己这样的行为有些冒昧了：说不定人家孩子比较低调，不愿在全年级同学面前露脸呢？
于是，柳莉佳来到后台，并吩咐三中几位参与组织活动的老师说，要是她叫的作曲者来了，就把此人引导去后台。
当一位三中音乐老师领着个一脸不情愿的小男生来到自己面前时，柳莉佳还以为自己出了幻觉。
拥有如此才能的孩子，看起来却有些迟钝木讷。满脸疲倦，嘴唇皲裂。
柳莉佳问面前的小男生，是如何写出的歌曲时，钱增增给她的回应让她哭笑不得：“我也没想作曲啊！随便吹两下口哨，音乐课代表就说我吹得好听，还说要以我吹的曲子为底稿，原创一首合唱曲。”
说完这番话，钱增增就后悔了，因为面前的阿姨眼神急切地盯着自己，提出了一句他此时最不想听到的话：“这么厉害！能吹两首给我听听吗？”
钱增增想都没想：“太累了，不吹！”
第174章
通常，被柳莉佳这位资深音乐人看中的后辈，都是小有才华的音乐人。他们因为缺少机遇而默默无闻，得不到出头的机会，但从未放弃过一举成名的梦想。
他们对国内的音乐行业也有些了解，知道柳莉佳在华国流行乐坛拥有怎样的地位。
柳莉佳赏识自己的才能，要求自己现场表演一番，这些小音乐人无不感到荣幸，欣喜若狂还来不及呢，怎么可能这么果断爽快地拒绝？
听见钱增增的反应，柳莉佳也怔住了两秒，随后很快释然。
毕竟只是个高中生嘛，只是业余玩作曲，不知道自己这个陌生阿姨是什么地位，也很正常。
想要招募一位天才作曲家的冲动，盖过了她被无情拒绝而感到的不快。柳莉佳和颜悦色地说：“没关系。愿意随便说说你的作曲经历就好，不用愿意吹口哨，就不吹了。”
听说不让自己吹口哨了，小钱同学如蒙大赦，困顿的大脑也终于好像恢复了运转。他连忙想起自己兜里还有一部电量告急的手机，便急忙掏出来，点开音频文件夹。
“这是我前些日子吹的口哨曲，被我们班音乐课代表录音录下来了。我现在实在累得嘴唇发麻，不想吹，你要是想听就听这个吧。”钱增增递过手机，屏幕右上角显示仅剩9%的电。
柳莉佳很是贴心地在墙角找了个充电插座，一边充电，一边点开第一个音频欣赏起来。
每段音频长短不一，长则半分多钟，短的只有十几秒，但柳莉佳每段听得都很认真。她还记得《猴山圆舞曲》的那一段旋律，听了钱增增这几条口哨视频，她也能从《猴山圆舞曲》好几段旋律中找到原型。
她对钱增增的才华充满了兴趣，决定给予这个很可能是个天才作曲家的孩子一些帮助。音乐的道路不易，每个有潜力的年轻人都值得引导和培养。
考虑到钱增增先前抱怨过口哨吹得太多，嘴唇都麻了，柳莉佳提出了一个新的建议：“既然你不太想吹口哨，不如你随便唱两段给我听听吧。嘴唇可以休息一下。”
钱增增犹豫了一下，然后点了点头。
然而，当他开始尝试唱歌时，柳莉佳再次怔住。
情况完全不像她想象的那样！钱增增口哨吹出来的曲子的确好听，可唱出来就是另一回事了。声音颤抖、音准不稳，跑调更是跑得没边了。
显然，用“不太擅长唱歌”，都是客气的说法。不客气的说法叫做����五音不全，还是个公鸭嗓。
唱歌跑调的人，自己不一定能意识到这一点，钱增增依然面不改色地哼唱。
柳莉佳静静地听完，她的脸上看不到任何失望。音乐的世界是广阔的，每个人都有自己独特的才能。也许钱增增不会唱歌，但并不意味着通向音乐的这道大门就向他关闭了。
而且，哪怕钱增增唱的不好听，但他哼曲子、吹口哨时，从嘴里自然而然流淌出的，都是非4/4拍的非传统节奏：《猴山圆舞曲》用的是3/4拍就不说了，而刚才随口哼出来的曲调，节奏多变，却又很难得地不显得杂乱，音乐充满了动感。
柳莉佳知道这个孩子的确很有天赋，他的天赋，很难说是作曲能力还是别的什么。或许不是作曲能力，而是对音乐有着较强的感知力，对当下及未来的乐坛流行趋势有前瞻能力。
当然，从小都没有人对钱增增说过他有任何音乐方面的天赋。当柳莉佳想在这方面培养他时，钱增增还有些犹豫，甚至向柳莉佳推荐了王笛：“我的口哨也就是随便吹吹。把旋律谱成曲、加入乐器编曲，还都是音乐课代表的功劳！”
柳莉佳有些哭笑不得，还带买一送一的？但她实在太想培养钱增增这个人才了，只好说：“行，我把你们课代表也带上。”
钱增增从小就生活在物质充裕的环境里，几乎要什么有什么。小学时贪玩不幸摔断了腿，没法爬家里别墅的楼梯了，钱增增父母都能毫不犹豫地把别墅卖掉，换成大平层电梯房；上了高中，三中离家里稍远了些，钱家又是举家搬迁，来到了距离三中步行不到10分钟的一处高档小区。
这样无微不至的呵护，却也导致钱增增对人生毫无目标。反正混得再差，都还有一条退路等着����继承家业，一条鲜花遍地的康庄大道。
如柳莉佳这般的行业大佬看中了钱增增的天赋，愿意培养他，而且还不是因为率先知道了钱增增的家庭背景才这么做的，是真正看中了他的潜力。高松然自然不会反对。
至于钱增增，他的才能被发现就更偶然了。倘若自己像外班班主任那样，指定一首常见的合唱曲目参演，而不是将这一重任交到音乐课代表王笛手上，谁会注意得到钱增增吹出什么样的口哨呢？
想到了钱增增的际遇，高松然都不禁唏嘘。
若是他没有来到10班，若是他没有莫名其妙被小说里才会出现的系统上身，高松然不知道，10班这些外班老师眼里的“大魔头”，还会有多少不易被发掘的天赋就这样不被看到、被埋没。
也许曹毅到了六七十岁，老眼昏花、看不清手机屏幕时，才会想起和小区里的别的老大爷下棋的滋味。或许曹毅会成为小区里的棋王，但再想更进一步，却因为年龄增长，精神不济，再难有大的作为；
也许卢浩会带着老师和同学的失望与误解，从此摆烂、沉沦下去。他再也不会成为10班同学眼中最有威信的纪律委员，而是沦为一个真正的“武疯子”、“小流氓”，喋血街头，要么上法院，要么上医院。
也许秦添会在父母的逼迫之下心态崩溃。挣到点钱都要给弟弟，她会怀疑自己所有的努力到底有什么用。她不会像现在这样拎得清，清晰地知道自己到底想要什么，并为之努力。
也许吕鸥冉在生物课上被余老师无意间的那句话刺激到，由于长久的心魔笼罩，她没有规避那次命运中的不幸事件，心气郁结，难以排解，最终做出傻事；
也许朱家荣在沈刚教练的威逼利诱下，真的去医院打了封闭针，成功入选省队，却在遭受不可逆转的重伤后黯然退役，不仅在体育运动方面无法取得更多成就，余生也都将与无穷无尽的疼痛相伴……
对了，要是他没有发现范高谦的才能，今年搜救犬大赛的第三名也将花落别狗之爪，强子则会成为一只无忧无虑的宠物狗。
就这样，艺术节尘埃落定，钱增增和王笛都成了柳莉佳的学生。
钱增增是柳莉佳点名要的，王笛则是“买一送一”的附赠品。
每个星期，柳莉佳都会给钱增增布置作业，给他一个主题，让他吹一些符合这一主题的曲子，录给她听。
爱情与心碎、追求梦想与自我认同、心理健康、自由精神。这些主题一个月时间内，钱增增都当成了作业去做，
但柳莉佳却发现，被拘束在这些主题中，钱增增吹出的曲子远没有《猴山圆舞曲》那几支旋律更加动听有创意。回想起《猴山圆舞曲》的创作过程，都是钱增增先随口吹了歌曲，王笛她们才以此为底稿编曲、填词的。