双生夫郎互换人生后 双生夫郎互换人生后 第265章

　　今天黎峰回家早，趁着还有日头，陆柳给他掏耳朵。

　　陆柳说：“大峰，我想了想，画上都是日常才是正常的，这些日常，就是我们努力过好的每一天。你挣钱养家，我把家里照顾好，我们在一起才能笑眯眯的。”

　　耳朵掏干净了，话就听得清楚。

　　黎峰心都是酥的，人果真笑眯眯。

　　这样说来，他俩还是干了不少正经事的。

　　黎峰说：“下次画你给我掏耳朵。”

　　陆柳说：“还能画你给我穿袜子！”

　　他俩你一句我一句，最后总结道：“累死哥夫。”

　　夫夫俩沐浴着太阳余晖，哈哈笑起来。

第125章 大夫郎

　　谢岩回家后, 没有立即去私塾上学，跟陆杨出去看戏玩了一天，当天早早回房, 吃个小夫郎, 就歇息了。

　　隔天开始，他要整理笔记。

　　在府城时，他忙着往后面看新书，记录的内容没整理，只挑拣了一部分给书童, 让书童抄录下来，给乌平之寄过一回信, 到家再给他送一份笔记，黎峰有一份一样的, 余下的，都要谢岩自行整理。

　　他一般在屋里整理，和他看书的习惯一样，一页页看着, 一张张分堆。对待笔记，他会再拿朱笔做记号，以此把第二次的想法装到一起, 免得搞混了。

　　忙过一阵，他会起身活动活动，再干点别的事, 换换脑子。

　　答应黎峰的小卷轴, 就是这期间装裱完工的。

　　这次回家，能多待一阵，他另外找了大宣纸铺在桌上, 准备画门神像了。

　　门神画像是答应丁老板的事，好久了，他有空的时候，没条件画，府学学舍的桌子太小了，还是在家里画。

　　乌平之知道他回家了，中午常来找他，找他请教问题。

　　谢岩现在只解答，不发表新的意见。

　　他还没想明白崔老爷子说的话是什么意思，要缓一缓。

　　陆杨给他俩泡茶、上糕点，顺道跟乌平之说了要买马的事。

　　“要两匹小马，年底能买到吗？”

　　乌平之想了想，说：“应当可以，布料换马是常事，我爹认识几个马贩子，我回家跟他说说。”

　　价格早就谈过，也说明白了，公马好买，母马不好买。

　　陆杨是买来送给小外甥的，弟弟怀着双胎，就买两匹小马。

　　大马他们今年不买，年底他要给公爹迁坟，过阵子谢岩再去府城上学，他就要出去看庄子、看地，挑选佃户，这里要花销一笔。

　　再有搬家之事，他暂时还没问谢岩，想等着年底再问。

　　今年是搬不了的，现在问太着急，先就这么着。年底休沐，他们夫夫俩聊完，还要问问乌平之愿不愿意去府城上学，不然太对不住人了。

　　中午之外的时辰，陆杨处理些杂事，也会跟谢岩坐一起，偶尔是看看书，写写想法，大多是做针线活。

　　他要离开县城，以后尽孝的机会没几次了，一双棉靴，聊表心意罢了。

　　谢岩爱跟他说话，科举的事，陆杨多数不懂，谢岩怎么跟他说，他就怎么信。说多了，他了解的东西多了，慢慢能有来有回的说了。

　　学问上的事，陆杨就没办法了。正经文章太拗口，他学识浅薄，很多句子都没读明白，更遑论理解？

　　谢岩把崔老先生那句话说给陆杨听，“什么叫文官都是读书人，读书人喜欢好文章？听起来是这个理，好像说了句废话。”

　　陆杨按照自己的理解来说，可以解释为人都有偏好，一样人有一样喜好。比如他爱财，谢岩爱读书。

　　以此来说，科举场上的另一现象就有了解释。为什么很多考生在考试之前，会去打听主考官的喜好？还不是想投其所好？

　　两人聊几句，没聊明白。

　　这天，俗话书斋的金老板送来三篇举人文章，据说是中试文章。

　　谢岩拿来研读一番，又去拜访了几位恩师。

　　乡试的考法他都知道，今天过来，是想聊一聊三场考试的文体。

　　第三场的策问，是他现在主要钻研的部分。这是从前很少接触的文体，他看见的大多都是经义文章。

　　一如他之前说过的那样，科举场上，同一题目，能出上千、上万张卷子，一张是如此答、两张是如此答，接连翻阅，全是这样答题，考官都看不下去，又何谈取中？

　　他的想法是，要么新，要么奇。一门心思专注这两样，又容易走偏，或是与命题不搭，或是太过离奇，文字偏锋。

　　谢岩对此做出了标注，能切题则新，能透题则奇。

　　要从题上或是题脉上找，不求题外、书外去找。

　　读同样的书，作同样的题，有同样的格式和惯性思维，他应如何去作文，才能夺考官之心？

　　谢岩很小的时候，就爱与文字对话，去思考另一种可能，去想为什么不那样、为什么不可以这样，多年下来，对于文章是否新奇，已经可以自行判断。

　　但做到这一点，还不够。

　　几位恩师都是举人，考过试，有诸多同窗可以交流，当教官以后，常年接触，对科举一道，比谢岩了解深刻。

　　常言都说读书人，把书读好最重要。

　　他们平常教学生，也是以读书作文为主。

　　谢岩上门请教，问读书作文之外的东西，他们就再跟谢岩聊一聊旁的事。

　　谢岩已经知道考官会疲劳，会看腻文章，那么考生会不会累，会不会疲乏呢？

　　文思有限，一篇文章能写好，第二篇还能写好吗？连着七篇，都能写好吗？

　　如何分配精力就是一个问题。

　　最好的放在第一篇，次之的放在第三篇，再次的放在第二篇，余下也是如此交替作文。这样分配是取巧，将微小的细节抓住，为前程攒一分力。

　　除此之外，还需要钻研什么？

　　要不要让文章圆滑一些、功利一些？

　　这个问题的答案，先生们都不能给出准确说法，都是模棱两可的作答。

　　圆滑会让他的文章失去锋芒，却更为稳妥。

　　功利会让他的文章牢牢抓住核心，写出考官想看见的内容，但很容易泯然众人。

　　要说其他文体的研究，谢岩的方向没错，判、诏、表等文章会写足矣，不用将大量时间耗在这里。

　　乡试会考策问。策问，简单来说就是解决问题的方式。

　　几位先生对策问一则，给出的建议是多看多思，不用太钻牛角尖。

　　“像看书一样，书太少，你想不明白的。”

　　谢岩最近看书多，略微懂了一点。

　　他看书会分类，其中有一类是“看不懂”，过段时间，他再去看，反而明白了。

　　有个说法叫“一通百通”“触类旁通”，看书多了，落笔时换个文体，并不难。

　　对他而言，最难的是将模糊的东西变得清晰，将稀少的“目录”，编写得密密麻麻。

　　他现在像是拿到了一本没有收尾的书，仅是中间的残页，他就看得出来是好书。

　　可这本好书没有开始，也没有结尾。他保留了一块不知道该用到哪里的珍宝，拿在手里，犹如鸡肋。

　　今日拜访没有解惑，他回家后闷闷不乐的，晚饭都没吃几口。

　　回房后，他坐书桌前，看书都没心思。心里记着事，把它写出来，他缓过来，能看会儿书。看一会儿，他脑子里冒出一个问题，就被打回原点，还被困在这儿了。

　　谢岩瞪着眼睛，不敢置信。

　　“我竟然看不进去书？”

　　陆杨给他端来一碗梨汤，拿过他手边的稿纸看，上面都不是文思，也没笔记，都是乱七八糟的想法，什么迷路了，什么想不通，什么脑子要被挤坏了。

　　陆杨站他旁边，谢岩不看梨汤，转身抱他，脸蛋在陆杨胸口蹭蹭。

　　“净之，我的头好痛。”

　　头疼就不看书了。

　　陆杨就着姿势，给他揉按脑袋。谢岩舒服的眯起眼睛。

　　没一会儿，陆杨捏捏他耳朵，让他趁热把梨汤喝了。

　　“我特意给你炖的。”

　　秋季干燥，谢岩最近心急，眼看着上火了，给他炖个梨汤解解秋燥。

　　谢岩问他：“你喝了没有？”

　　陆杨要晚点喝，才吃过饭没多久，他消消食再吃。

　　“娘也有一碗，你喝你的。”

　　梨汤放温了，谢岩端起碗，咕噜噜就喝完了。

　　陆杨没急着收碗，把椅子拿过来，跟他挨着坐。

　　夜里寒凉，谢岩的手都是冰的。

　　陆杨握着他手，给他暖暖，跟他说：“吃饭的时候不要发愁，你看看你，过不久你也要胃疼了。”

　　谢岩记下了，老实认错：“我以后不会这样了。”

　　陆杨再跟他聊天：“愁什么？给我说说？”

　　谢岩如实说了，说的话题老生常谈，是他跟陆杨提过数次的事。

　　陆杨让他换个思路，“就像你看书一样，看不懂就先放一边。这个问题，你想不明白，也先放一边。这不是什么立马要解决的问题，为什么要钻牛角尖？”

　　谢岩说：“因为我觉得这个问题很重要，我好像忽略了一些东西，又抓不住。”

　　陆杨听他说过几回，大致知道，是他拿不准文章的写法。

　　拿不准的事，就要去做，不去做，空坐这里想，他不头疼谁头疼？

　　谢岩听得愣了愣。